互听互评展风采，互鉴互赏共成长——信息工程系组织开展听课评课教研活动

        “教而不研则浅，研而不教则空”。为提升年轻教师教育教学能力，促进其专业成长，近日，信息工程系积极组织开展年轻教师听课评课教研活动。在周伟主任带领下，由教学主任助理、教研组长以及同学科教师组成的听课评课小组，深入课堂，观察教师教学和学生学习状态，在师生互动中把脉教学状况，并在课后与授课教师进行交流。

        课堂上，年轻教师流畅的讲解,优美的板书,灵活的教学方法，新颖的教学设计，清晰的教学思路,充分展示了他们扎实的教学基本功。他们教学目标明确，教学方法得当，突破了教学重点，解决了教学难点，重视运用多媒体教学，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成，为听课教师提供了一节节扎实精彩的原生态课。讲台下，听课教师们认真做好听课笔记，将教学过程的重难点和闪光点一一记录下来。

       评课时，参与听评课的教师同授课教师就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面进行面对面交流探讨，提出了中肯的意见和建议，有力地促进了年轻教师日常教学水平的提升。教师们开诚布公、各抒己见，在教学理念的碰撞和交流中，及时发现问题，剖析原因，梳理经验，归纳提升。浓厚的研讨氛围，既提高了教师的凝聚力，又促进了教师的专业成长。

        信息工程系听课评课教研活动的开展，为教师搭建了一个集中学习、交流、研讨的平台, 是学校的课程教学落实常态化管理的一项举措。全体教师将以此为契机，进一步更新教学理念，优化教学过程，不断收获和成长。

        供稿：信息工程系

        编辑：杨 航    校对：杨 静

        责编：马 骥